©David Foessel

La cuisine consiste en une juxtaposition de deux volumes dont les habillages des meubles diffèrent (mélaminé blanc et inox) mais dont les plans et jambages sont communément réalisés en chêne massif de 40 mm d’épaisseur. Un volume rassemblant les éléments d’électroménager et quelques rangements est placé en travers de la pièce, face à la fenêtre afin d’offrir la possibilité d’être utilisable par tous ses côtés. Un volume plus bas, longe le mur mitoyen. Offrant des rangements, il sert aussi d’assise.

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© CUT architectures

Cherchant à renouveler totalement la typologie du collège, nous avons développé un collège en 2 entités interagissant.
La première abrite les locaux d’enseignement et reste uniquement accessible aux heures d’ouverture du collège.
La seconde abrite les programmes plus publics, halls, cantine, gymnase, salle polyvalente, rendus accessibles à tous le soir et le week-end.
Ces espaces forment la colonne vertébrale du collège, l’espace d’interaction entre le domaine public et les locaux d’enseignement.
Le collège du troisième millénaire fonctionne ainsi sur une toute autre logique que le collège d’aujourd’hui, comme une extension de l’espace public

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